活动目的
体现团队成员的创造力和团队精神
形式:三个人一组最好
类型:创造力、团队合作
时间:30分钟
材料和场地:每组一个鸡蛋,一个小气球,一个塑料袋,四个竹签,两个塑料勺子和叉子,六个橡皮筋;三层楼和楼下空地
适用对象:所有学生操作程序
1.培训师将上述材料发送给每组,然后让学生在25分钟后将鸡蛋放在指定的三层。为了防止鸡蛋破裂,可以用给定的材料设计保护伞。
2.25分钟后,每组留一名学生在三层楼高的地方放鸡蛋。其他学生可以在楼下的空地上观看和检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组,可以进行决赛,胜出者,培训师可以给一些小礼品作为奖励有关讨论:
你们组的创意是怎么来的?
大家在小组合作过程中的协调程度如何?
23)、铁钉
注:有人玩过这个吗?不要吞下钉子。请放心。请把12根钉子放在钉子头上。你不能碰木头。你不必急转弯。也许和不可能都是答案之一。达成共识就好。另外,说明钉盒只是为了方便装钉子。没什么奇怪的。你不必研究它。
铁钉规则:
外力不能用
暴力不能使用
念力不能用
Debrief(举例):
答案很重要,但刚才的过程更重要
是否可能,你会因为别人的话而受到影响?
或者你认为这是不可能的,所以它永远没有机会?
别人会因为自己的话而觉得不可能吗?
24)、水草
时间:20分钟
人数:不限
适用范围:创造力
案例:一名男子,走到湖边的一间小木屋,与同一个陌生人交谈后,跳到湖里死去。
游戏过程:水草:
1.培训师解释案件,学生通过询问封闭问题来判断案件的原因。
2.培训师只对学生的问题负责,但只能说是或不是
3、计时间。
故事的起因:
在一个夏夜的湖边,一对相爱的男人和女人坠入爱河。因为夏夜很热,男人去买饮料解渴,留下小姐在湖边等着。结果,15分钟后,当男人回来时,他发现小姐不在原来的地方,所以男人在湖边大声叫她情人的名字,没有人回答。时间过去了,男人想得越多,就越担心,一种不祥的预感已经笼罩在他的心里。扑通一声,男人跳进湖里,在湖里寻找情人的足迹,他在湖底摸索了很长时间,什么也没发现,除了一些像水生植物一样的东西,因为担心水生植物会有危险,所以,放弃了湖底寻找,上岸后,男人沿着湖到处寻找。夜深了,人们安静了,男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。然后他看到湖边有一个灯火通明的小屋,所以他敲了敲门,打开了一个奇怪的老人。
老人,你没看见一个长发,穿红裙子的女孩吗?
“没有”
男人仍然不放过一线希望,告诉陌生人失踪的经历,包括在湖里寻找的经历。
我是这个湖的看守员,这个湖已经几十年没有长过水草了。
原来,人在湖里摸的不是水草,而是爱人的长发。于是,男人跳进湖里殉情。
、踩报纸
游戏方法:
游戏参与者超过10人,在规定的时间(由讲师决定)站在1张报纸上,(特别是所有脚不能站在报纸的边界)
踩报项目分享:
解决问题的想法应该突破限制,敢于尝试,大胆想象,善于实验学生的建议,消除不可行的解决方案
26)、急速60秒
项目形式:团队挑战项目
项目:锻炼团队成员的分析能力,增强团队之间的沟通和协助,增强时间紧迫感。
项目简介:30张带图案的卡片(每个图案代表1-30个数字)分散并放置在绳圈中。每个团队有三次机会进入现场收集数字信息。培训师口哨,学生们迅速进入绳圈,每次进入绳圈的时间为60秒。60秒后,所有队员都必须离开现场。教练说,1.团队成员迅速从绳圈中找到相应的图案并将其交给培训师。在收集卡片信息时,只允许一名团队成员在圈内活动,其他团队成员只允许在圈外语言中提供帮助。在60秒内收集卡片,并按数字顺序交给培训师确认。如果你准确,你就会赢。
项目目标:
团队的智慧是个体的差异,只有个体的差异
体验高速合作,体验团队成功的巨大喜悦;
这些差异将给团队带来巨大的智慧;
合理分工,有效规划,团队执行力强;
竞争不是目的,双赢可能是最好的选择。
如何制定可行的计划;
如何定位每个人?
如何及时调整自己的方案;
只有相互配合才能完成项目;
突破思维方式,勇敢创新。
27),你说我做
道具:多彩积木
参加人数:20-30人
使用时间小时左右
游戏前准备:培训师先用积木做一个模型。
拓展训练游戏流程:
1.将参与者分成几组,每组4-6人为宜。
2.每组讨论三分钟,根据自己平时的特点分为导游和操作员两组。
3.请暂时到老师外面等每组操作人员。
4.这时,培训师拿出自己的模型,让每组剩下的导游观看(不允许拆卸),并记录模型的样式。
5、15分钟后,将模型收起,请“操作者”进入教室,每组的“指导者”将刚刚看到的模型描述给“操作者”,由“操作者”搭建一个与模型一模一样的造型。
6.培训师展示标准模型,时间少,错误率低。
7.让指导员和操作员用彩笔在白纸上写下自己的感受。
游戏点评:拓展培训项目:
作为一名教练,你体会到了什么?
作为作为一个操作者,你经历了什么?
3.当操作员没有完全按照你的指导去做的时候,你对指导员有什么感觉?
4.当你觉得自己没有完全理解指导员的意图时,你觉得操作员怎么样?
5.当竞争对手完成并欢呼时,你有什么感觉?
6.当你看到最后的作品与标准模型不同时,你有什么感觉?
7.是效率高还是安全高?
8.指导员和操作员感受到的压力有什么区别?
适用课程:职业压力和团队建设。
二八、平结绳圈
道具:准备几根不同长度的绳子(取决于人数)
说明:
1.训练师教学生平结打法(注意平结是绳子的活结打法,节点可以随意伸缩)
2.学生将平结打成绳圈,放在地上,然后将脚放在绳圈内
3.教练提醒学生:你的脚在绳圈里了吗?确认安全了吗?
4、学生确认后,培训师说:开始换位,所有学生都离开绳圈,进入其他绳圈;三次后,开始逐渐减少绳圈的数量,每次减少一个,并经常提醒学生:你的脚在绳圈内吗?确认安全吗?;但要求是所有的学生都不能在绳圈外面。(可能有几个人同时挤在同一个绳圈里)
5.最后只剩下一个绳圈的时候,大家都站在绳圈里,不断缩小圆圈,直到大家紧紧挤在一起;游戏第一阶段结束
6、游戏第二阶段:当培训师不断将绳圈缩小到极限范围时,并不断询问每个人是否有信心挑战极限。学生们会继续挑战,当达到极限时,往往会有一些意想不到的结果:例如,有人会提示我们是否能找到一个新的想法来挑战极限。记住,培训师应注意掌握学生的现场氛围,及时指导。如果学生不能解决问题,培训师将根据情况公布解决方案——所有学生都可以坐在地上,把脚放在绳圈里,这符合游戏的要求:绳圈内的脚游戏评论:
游戏可以分为两个阶段:第一阶段可以从团队的角度挖掘游戏的内涵;第二阶段可以从创新的角度挖掘游戏的内涵。培训师应该注意谨慎,否则他们就不会发挥游戏的效果。 1)、无敌风火轮
项目类型:团队合作竞技类型:
道具要求:报纸、胶带
场地要求:空旷的大场地
游戏时间:10分钟左右:
游戏玩法:一组12-15人使用报纸和胶带制作一个封闭的大圆圈,可以容纳所有团队成员。站起来,全队成员站在圆圈上滚动大圆圈。
活动目的:本游戏主要培养团结、密切合作、克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、细致的工作态度;增强团队成员之间的相互信任和理解。
信任背摔
游戏简介:这是一个著名的经典扩展项目,每个团队成员都应该从1中笔直.6米的平台向后倒下,其他球员伸出双手保护他。每个人都想信任别人,否则就会缺乏安全感。要获得别人的信任,你必须首先成为一个值得别人信任的人。那些怀疑别人的人很难获得别人的信任。这款游戏允许玩家在活动中建立和加强对合作伙伴的信任和责任感。
游戏数量:12-16人
场地要求:高台最宜
需要设备:束手绳背落台
游戏时间:30分钟左右:
活动目标:培养团队之间的高度信任;提高团队成员的人际沟通能力;引导团队成员换位思考,让他们意识到责任和信任是相互的。
3)、齐眉棍
游戏简介:全部分为两个团队,相对站立,用手指一起把棍子放在地上,手离开棍子失败,这是一种检查团队是否一起工作的体验。所有学生手指上的同心杆将按照培训师的要求完成一个看似简单但最容易出错的项目。本活动深刻揭示了企业内部的协调与合作。
游戏数量:10-15人
场地要求:开放场地一块一块
需要设备:3米长的轻棍
游戏时间:30分钟左右:
活动目的:在团队中,如果遇到困难或问题,很多人会立即发现别人的缺点,但很少发现自己的问题。团队成员之间的抱怨、指责和不理解团队北京团建公司危害……这个项目将告诉你:照顾好自己是对团队最大的贡献。提高团队成员在工作中相互合作和合作的能力。所有团队成员的共同努力在团队成功中起着至关重要的作用。
四、驿站传书
游戏类型:团队合作型
游戏目的:让学生强烈认识到充分沟通对实现团队目标的意义;制度规则的建立和修正。
游戏介绍:整个团队成员排成一列,此时你们每个人都相当于一个驿站。到时候培训师会把7位数以内的数字信息卡交给最后一个合作伙伴,你要用你的智慧把这个数字信息传最前一个合作伙伴。.收到信息后,合作伙伴应迅速举手,并将信息写在纸上,交给前面的培训师!!比赛将进行四轮.在信息传递的过程中,我们会有一些规则来约束它.
游戏规则:
项目开始后:(所谓项目开始,就是培训师喊开始,信息从后面一个伙伴传递的那一刻起)
1,不能讲话.
不能回头
后面伙伴的任何部位都不能超过前面人体的肩缝横截面和无限延伸面.(前后标准应以前面的物品为参考,如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
当信息传递给前面的合作伙伴时,合作伙伴应迅速举手,并将信息交给白板附近的培训师。计时将以举手的那一刻为截止日期.
纸条和纸条不能传递.
项目的最终解释权和裁判权属于培训师(要解释清楚,一些有争议的方法与我们培训的整个中心一致是正确的,偏离是错误的)
第一轮时间≤2分钟.(给8分钟讨论,然后回来PK)
第二轮:以往规则继续生效,新规则增加:
8.第一轮不能再使用所有方法.
不能传递和扔任何物品.
第二轮时间≤1分钟(给7分钟讨论,然后回来PK)
第三轮:上述规则继续生效,新规则增加
第一轮和第二轮不能使用所有方法.
第三轮时间≤40秒(给6分钟讨论,然后回来PK)
第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加
前三轮的所有方法都不能使用.14.屁股不能离开地面
第四轮时间≤20秒(给5分钟讨论,然后回来PK)
5)盲人方阵
1.项目类型:团队合作型
2.道具要求:一根长绳
3.场地要求:大空地
4.详细的游戏规则:让所有的玩家都蒙上眼睛,在40分钟内把绳子拉成最大的正方形,所有的玩家都应该分成四个边缘。本项目教所有学生如何在信息不足的情况下找到出路,我们花最长的时间,最混乱,每个人最焦虑的是在领导选择之前,计划确定,当领导产生,有序的组织开始运作,虽然我们没有机会赢,但心很平静。行动计划得到了大家的认可和推广,使学生们在一起尝到了胜利的喜悦。
5.活动目的:这项任务反映了团队成员之间的合作和信任。一个领导、合作和主动的团队可以被称为团队。本游戏主要是为了锻炼每个人的团队合作能力。
六、团结一致
1.项目类型:团队合作型
2.道具要求:无其他道具
3.场地要求:空地一块一块
四.项目时间:20分钟-30分钟
五、详细游戏规则:
1.要求四个人一组围成一圈,背对背坐在地上;
2.不用手撑地站起来;
3.然后依次增加人数,每次增加2人到10人。
在这个过程中,工作人员应该引导学生坚持、坚持、坚持,因为成功往往是坚持。
6.活动目的:这项任务体现了团队成员的合作,主要是让大家了解合作的重要性。
7)、解手链
游戏简介:所有玩家手拉手形成一张网。此时,团队成员密切相关,但此时的密切相关限制了每个人的行动。此时我们需要的是一个圆,一个与每个人相连的圆,可以让每个人朝着一个统一的方向滚动。如何使网络在不松开手的情况下变成一个圆圈?这对团队来说是一个严峻的挑战。
游戏数量:8-12人/组
场地要求:开放场地一块一块
游戏时间:15分钟左右:
活动目标:锻炼新团队的沟通、执行和领导能力。
八、七彩连环炮
1.项目类型:竞技游戏:
二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)
3.道具要求:气球多少
四.场地要求:空旷的大场地
五、游戏方法:
男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一个学生跑到设定的位置吹气球,直到吹破。跑回原来的位置换下一个学生,所以轮换,在两分钟内,根据吹气球的数量记录结果。
六、竞赛规则:
(1)男女必须间隔排列(以增加公平性)
(2)下一个同学必须在上一个队员被吹破后才能开始吹,否则总数会相应扣除。
七、活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。
九、十人九足
项目类型:团队合作型
场地要求:空旷的大场地
需要道具:
每组一根长约5米的绳子
详细的游戏规则:
以系别为单位,共有七支队伍。每队十人,五男五女叉排成一排,相邻的人把腿绑在一起,一起跑到终点,最短的时间就赢了。比赛分为三组,抽签决定比赛顺序。
活动目的:
十人九足项目体现了团队成员之间的合作与信任。本游戏主要是锻炼团队合作能力和协调能力。
10)、袋鼠跳
项目类型:团队游戏、趣味游戏
场地要求:一片空地,最好在操场上
需要道具:
几个布袋。每组使用的布袋规格相同,各队的起跑线和跑道线都有明显的标记。A,B两队起跑线距离30米,每条跑道宽1米.2米。
详细的游戏规则:
四队参加每组比赛,每队10人,全部由男生组成。每个队平均分为两个队,记为A,B,对方排成一个纵队。比赛开始前,每组A队里的第一名队员把布袋放在腰上,听了裁判的命令后向他走去B队伍前进时,布袋不得中途脱腿B队时脱下布袋,由B队员们穿上布袋朝向A队伍前进,如上述循环,直到最后一名队员。
在比赛过程中,如果你摔倒了,你可以自己站起来,但布袋必须总是放在腿上,如果你滑倒了,你必须再次放在上面才能继续比赛。从脱下布袋交接开始,到下一名球员的布袋完全覆盖,整个交接过程必须在跑道端线外进行,不能越过线路。在所有球队的比赛结束后,前三支球队都以较短的时间排名。
活动目的:
袋鼠跳游戏是一款受学生欢迎的户外游戏,不仅锻炼了每个人的身体,还锻炼了学生的团队合作和协调能力。
11)链接加速
项目类型:团队合作型
参赛者:6名参赛者(3男3女)
场地要求:一个空旷的场地比赛距离:30米
比赛方法:一组6名选手,后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手放在前面的人的右肩上形成一列小火车。最后一个学生也应该单脚向前跳,而不是双脚着地。场地划定起跑线和终点线,距离30米(以篮球场宽度为准,来回)。比赛开始时,各队从起跑线开始,向前跳,绕过障碍物回到起点,第一个到达起点的胜利。根据时间和排名进行排名。
比赛规则:(1)在比赛过程中,玩家必须向前跳,不允许放手(保持前面人的左腿),以防止断裂。团队断裂必须重新组织,并从起点重新开始比赛。如果不重新组织,继续前进,结果视为无效,记录为0分;(2)以最后一名学生通过终点线为准;(3)在比赛过程中,团队必须在规定的轨道上比赛,不得混乱,犯规扣2秒,依次累积。
本活动旨在培养学生的团结合作精神。
十二、搭桥过河
项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
参赛者:每队6人(2男4女)
场地要求:一个空旷的场地比赛距离:30米
需要道具:小地毯(报纸或毛巾布等)
比赛方法:赛道两端各一组,每组三人自由组合。起点组手持四块小地毯,由第一选手向前搭小地毯。第三名选手不断把身后的小地毯传给第一名选手。三个人踩着小地毯前进30米,距离30米(以一个篮球场的宽度为准,来回)。根据时间和排名进行排名。
比赛规则:(1)。参赛队员应在起点线外做好准备。当一组成员全部到达终点线时,另一组可以开始接力。(2)在比赛过程中,只要脚触地,就被视为犯规。并根据接触次数增加比赛时间。
本活动旨在培养团队合作能力和战略战术,培养团队内部协调能力。
13)心相印(背夹球)
项目类型:双人合作、户外游戏
场地要求:大场地空旷的赛距:20米
需要道具:每组长约5米的绳子
比赛人数:比赛人数:每队12人(6男6女)
详细的游戏方法和规则:
每组2人,背上一个球,一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。当你向前走时,你的手不能碰到球,否则一次罚2秒;球掉下来后,从起点重新开始比赛。第一个完成者赢了。按时间记录排名,按排名评分。
(1)如果在比赛过程中球落地,需要返回起点重新开始。
(2)途中不得以手、臂碰球,如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次,每犯规一次比赛成绩加2秒
(3)接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中,裁判应绝对服从,裁判的判罚应作为最终判决。
活动目的:
本次活动旨在提高队友之间的默契,其中用力适中起着至关重要的作用。
14)、地雷阵
1.游戏类型:户外游戏、团队素质拓展游戏
2.游戏时间:15~30分钟:
游戏数量:至少12人,越多越好。
所需道具:
1.每对选手蒙眼布。
2.两根约10米长的绳子(30英尺)。
3.有些报纸用对角线60左右cm(2英尺)硬纸板和胶合板也可以替代。用来代表游戏中的地雷。
游戏目的:建立团队成员之间的相互信任,促进沟通,使团队充满活力。
详细步骤:
1.选择宽阔平整的游戏场地。
2.安排不想参加游戏的人hezhong作为一名监护人。当有更多的人参与游戏时,游戏场地会变得非常嘈杂。这是一个有利的因素,因为它会让穿越地雷阵列的人不知所措,很难区分他们听到的指令是来自他们的同伴还是来自其他团队的人。
3.让每个队feichi找个搭档。
4.给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个要蒙上眼睛。
5.眼睛被覆盖后,地雷阵可以开始布置。将两根绳子平行放在地上,距离约10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6.尽量在两根绳子之间铺一些报纸(或硬纸板、胶合板等)。
7.在同伴的牵引下,蒙上眼睛的队员走到地雷阵的起点,站在起点旁边。他的同伴后退两米。
15)盲人足球
1.项目类型:团队合作型
2.道具要求:一个足球(要用含气量不足的足球,这样每次踢球都不会滚得太远)和蒙眼布。
3.场地要求:大空地
四、详细游戏步骤:
1.每个队员在自己的小组里找一个搭档。
2.每对搭档中只有一个人戴蒙眼布,另一个人不戴蒙眼布。只有蒙上眼睛的球员才能踢足球。他的搭档负责告诉他该往哪个方向走,该做什么。在规定的时间内,看哪一组进球最多,哪一组获胜。
5.活动目的:这项任务反映了团队成员之间的合作和信任。本游戏主要是锻炼每个人的团队合作能力。
16)、电网
1.项目类型:团队合作型
二、道具要求:网绳
3.场地要求:大空地,两棵距离不超过4米的树
四.详细游戏规则:在两棵树之间用绳子织起的网,有大小形状都不规则的十九个洞口,假想为有高压的网丝,在规定的时间内,队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去,并且穿过的洞口不能再过人,而碰到“高压网”就表示任务失败,需要重新再来。在接到任务后,队长和队员充分发挥大家的智慧,广纳建议,制定穿越计划,共同协商协作,把每个人或抬着或扛着安全送过网洞,每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃,最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。
5.活动意义:整个游戏突出团队合作,无论洞多么好,一个人都不能保证通过,每个人都认为非常悲伤的洞,在每个人的合作下也成功通过,团队的角色很大,一些看似不可能的事情,可以在合作团队中完成,这个事实让每个人在游戏中都有更深理解。
17)、人椅
1.游戏类型:团队游戏
二.游戏目的:从本游戏中体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。
三、游戏规则及程序:
1.所有学生都要围成一圈,每个学生都要把手放在前面学生的肩膀上;
2.听从训练者的指挥,然后每个学生都应该慢慢坐在后面学生的大腿上;
3.坐下后,培训师可以喊出相应的口号,比如齐心协力,勇往直前;
4、可以以小组比赛的形式进行,看看小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演;
18),珠行万里
游戏简介:全队各队员手持半圆形球槽,将球连续传动(滚动)到下一动(滚动)到下一个球员的球槽,并迅速排列到球队的末端,继续传输球,直到球安全到达指定的目的地。
游戏数量:12-16人
场地要求:空地
设备:乒乓球、球槽
游戏时间:约40分钟
活动目标:感受团队之间的有效合作、联系和自控能力,做好团队共同目的和责任感的各个环节。
疯狂的设计
游戏类型:益智型、团体合作型
游戏目的:提高团队成员的团队合作能力
游戏数量:至少两组,每组约10人
游戏道具:小纸条、笔(工作人员提前准备)
游戏规则:
第一轮:小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的两个,然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮:小组成员派代表提前准备一个单词,然后在最短的时间内摆出。
游戏时间:30分钟
二十、杀人游戏
一、游戏类型:心理游戏、策略游戏
游戏特点:
1.简单易学:任何人只要懂规则或看别人玩过一盘,就会马上玩。
2.参与性强:只要认真对待自己的角色,无论是老朋友还是第一次见面的新朋友,都会立刻杀成一片。
游戏环境:室内外都可以,最好大家围坐。光线暗一点效果更好。
游戏人物:
法官:控制游戏过程的人。明确每个人的身份,绝对公平。
杀手:白天藏在好人中间;黑夜出来杀人。被杀后没有遗言,不能再说话了。
好人:白天和大家一起抓坏人;黑夜闭上眼睛,完全不知道杀手的行凶;被杀后有遗言,不得再发言。
游戏规则:
以9人为例
1.根据人数准备9张牌,法官1人、杀手2人、好人6人按不同颜色提前规定。
每人拿一张牌,明确自己的身份,除法官外,不要让任何人知道。
法官宣布,所有人都闭上眼睛,杀手睁开眼睛互相认识。
4.法官知道谁是杀手后,宣布杀手闭上眼睛,大家都睁开眼睛。
5.开始个人发表意见,按座位顺序依次发言,互相纠正,找出坏人。
6.大家发言后,被指正最多的人有机会为自己辩护。
7.辩护结束后,每个人都举手投票决定是否处决这个人。不到一半的人会活下来。(接9)
8.如果你得到一半以上的票,你将被处决。法官宣布将亮牌,让每个人都知道你是成功地抓住了一个杀手还是错误地杀死了一个好人。如果你错误地杀死了一个好人,你将有最后的遗言,而杀手将没有遗言。
9.法官宣布天黑,大家闭上眼睛,杀手出来杀人。杀手用眼睛互相交流,统一杀人目标,用眼睛告诉法官杀谁。
杀手杀人后闭上眼睛,大家都睁开眼睛。法官宣布哪个好人被杀。受害者遗言。
11.继续新一轮的讨论。因为每个人都说过话,有些人被纠正和杀害,线索会越来越多……思维会更活跃,讨论会会更激烈。
12.如此重复,直到好人抓住所有的杀手,好人才会赢;如果所有的好人都被杀了,杀手就会赢
21),带纸杯传水
目的:增强亲密感,测试成员的合作能力。
要求:人员选择八组,男女交替合作。共选择16名员工,同时分为两组。另外两名人员辅助小组的第一名人员将水倒入纸杯中,然后一个接一个地传递到下一个人的纸杯中。最后一个人的纸杯里的水倒进了一个小罐子里。最后,在有限的五分钟内,看看谁的罐子里的水最多,谁就赢了。我赞扬我踩过它<评论收起Tel15801509723
2017-06-13·TA获得233多个赞誉,知道小有建树答案:290采纳率:25%帮助:49.8万我也去回答问题,访问个人页面,关注所有非物质文化遗产创意陶瓷手工;
爱心公益活动,水上冒险;
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美食挑战竞赛,格斗体术训练;
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户外拓展训练有哪些项目英语作文

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